В Италии ощущается острая нехватка менеджеров по искусственному интеллекту

В то время как, по оценкам экспертов, искусственный интеллект приведет к резкому сокращению традиционных рабочих мест, наблюдается острая нехватка профессионального квалифицированного технического персонала по управлению искусственным интеллектом, а именно менеджеров среднего и высшего звена.

Проблема не только в нехватке учебных заведений по подготовке подобного рода специалистов, но и отсутствии общей концепции, позволяющей решить проблему подготовки квалифицированных кадров. Скептики считают, что создание добавленной стоимости в эпоху применения искусственного интеллекта зависит от гениальности индивидуума, являющегося креативным экспертом, которого невозможно научить управлять процессами искусственного интеллекта.
  
В пример часто приводятся гуру интернета, такие как Марк Цукерберг или Павел Дуров. Однако при этом забывают, что вышеупомянутые создатели являются лишь разработчиками концепции, реализацию которой осуществляют массовики – менеджеры среднего профиля. Примерно такая же ситуация наблюдалась на заре массовой компьютеризации и интернетизации нашей планеты. Гении разработали концепцию интернета и создали первые прообразы компьютеров. А уж затем их совершенствовали, модифицировали и применяли целые армии продвинутых пользователей. Однако для массового освоения и применения компьютеров потребовались десятилетия.

В настоящее время наблюдается именно такой отрыв: искусственный интеллект движется вперед семимильными шагами, в то время как формирование квалифицированных менеджеров значительно отстает. В Италии ощущается острая нехватка кадров, способных разрабатывать анализ данных и их интерпретацию.
  
Чтобы заполнить этот пробел, некоторые эксперты предлагают внедрить концепцию учебы на ходу, то есть разрабатывать концептуальную идею искусственного интеллекта и тут же практически внедрять ее, обучая в массовом порядке персонал пошаговыми темпами, – нечто вроде ликбеза или массовой компьютеризации населения. Считается, что первыми претендентами на обучение должны стать люди интеллектуальных и высококвалифицированных профессий и специальностей, например адвокаты, нотариусы, врачи и экономисты, которые тут же внедрят на практике искусственный интеллект в своих офисах и конторах. Считается также, что вышеупомянутые категории обладают знаниями и навыками, необходимыми для практического управления искусственным интеллектом, среди которых элементы математики, статистики, программирования и английского языка. К тому же интеллектуальный род занятий или вид деятельности является лучшим стимулом к экспериментированию на практике.

Классическим примером, который приводят эксперты, является Финляндия, где успешно завершился эксперимент по массовому обучению менеджменту искусственного интеллекта, которым был охвачен 1% населения. Эксперимент позволил в течение двух лет сформировать 55 тыс. потенциальных работников в бурно развивающейся сфере.

Итальянский министр образования, высшей школы и научных исследований Марко БУССЕТТИ заявил, что уже в этом году выделено 4 млн евро для стажеров-исследователей с оконченным высшим образованием на работы в области искусственного интеллекта.

А с начала нового академического года в некоторых итальянских университетах будут введены спецкурсы по искусственному интеллекту – как для бакалавриата с 3 годами обучения, так и для магистратуры с 5-летним курсом обучения.

Однако выделенные средства и учебные планы, хотя и являются инновационными, все же явно недостаточны для того, чтобы решить задачу. По оценкам Союза промышленников Италии (Confindustria), в ближайшие пять лет итальянским предприятиям потребуется 280 тыс. профессионалов в сфере искусственного интеллекта. Под них даже создана специальная профессиональная категория – супертехники. Увы, но на данный момент спрос значительно превышает предложение.

Материал подготовил Всеволод Гнетий, спецкор Bitnewstoday в Италии