Криптообразование в США не успевает за общим спросом

Студенты колледжей в США проявляют все больший интерес к изучению криптовалют и блокчейн-технологий, однако система высшего образования пока не успевает адаптироваться к высокому спросу. Несмотря на желание учащихся получать структурированные знания, основным источником информации для большинства остаются социальные сети и онлайн-платформы.

Исследование, проведенное по заказу криптовалютной биржи OKX, отражает высокий уровень поддержки образовательных программ, связанных с блокчейн и криптовалютами. Согласно результатам опроса, 90% студентов и 87% родителей считают, что такие дисциплины должны преподаваться в колледжах.

При этом часть участников выступает за обязательное изучение этих направлений. Среди студентов такую позицию поддержали 27% о прошенных, а среди родителей — 32%. Респонденты связывают необходимость обучения с развитием цифровой экономики и растущей ролью блокчейн-технологий в финансовой сфере и бизнесе.

Однако образовательная инфраструктура пока развивается медленнее, чем интерес со стороны учащихся. Отдельное исследование 2025 года, в рамках которого были опрошены 533 университета США с аккредитованными бизнес-школами, показало, что только около 28% учебных заведений предлагают курсы, посвященные блокчейну.

Из-за ограниченного количества академических программ студенты чаще получают знания из неформальных источников. По данным исследования OKX, 33% учащихся назвали социальные сети и криптовалютных инфлюенсеров главным источником информации о цифровых валютах.

Этот показатель почти в 5 раз выше общей доли студентов, которые считают основным источником знаний университеты, преподавателей или учебные курсы.

Такая ситуация показывает, что интерес к криптовалютам среди молодежи формируется быстрее, чем образовательные возможности традиционных институтов. Социальные сети позволяют быстро получать информацию о новых технологиях, но при этом качество и достоверность таких материалов могут существенно отличаться.